（一）化学
专业代码：0703
一、培养目标
1．坚持德、智、体、美、劳全面发展的方针，热爱党、热爱祖国、遵纪守法、品德良好，学习、掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，具有良好的道德品质和科研作风，具有合作精神和创新精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务。
2．应具有本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法和相关知识，对所从事的研究方向及发展趋势有比较全面的了解，广泛掌握与研究方向有关的文献和资料，能够提出研究课题，独立设计实验方案，具有一定的实验设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参加学术交流的能力，具有从事本专业应用开发和科学研究工作的能力。
3．具有健康的体格。能胜任高等院校、科研院所、企事业等单位的教学、研究、产品研发及其相关工作。
二、研究方向
（1）无机化学：生物无机化学、功能无机纳米材料、配位化学。
（2）分析化学：天然有效成分分析、生物活性分析、纳米材料、环境分析检测。
（3）有机化学：天然有机化学、有机合成化学、应用有机化学。
（4）物理化学：生物物理化学、催化化学、电化学。
（5）高分子化学与物理：天然高分子、功能高分子材料的合成与性能、高分子材料设计与合成。
三、学制
实行 3 年为基本学制的弹性学制，其中学位论文工作时间不得少于 1 年。个别因客观原因不能在规定的学制内完成学业的，经审核批准可适当延长，但不得超过 5 年。
四、课程设置与学分
课程类型分为学位课程和非学位课程两大类，其中学位课程分为公共学位课和专业学位课（含专业基础课和专业方向课）。专业学位课注重反映基本理论及专业基础知识以及学科的前沿及发展动态，既要注意系统性，也要注重先进性和前沿性。非学位课程包括公共选修课、专业选修课，是为加强研究方向的分支学科的基础理论和专业知识，为扩大知识面设置的。跨学科或以同等学力考入的硕士研究生还需补修相应课程。通过课程学习使研究生具有合理的知识结构。
五、参考书目
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7.李建平.高等分析化学[M].北京：冶金工业出版社.2007.
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42.吴越.催化化学[M].北京：科学出版社.2000.
六、重要期刊
1.中国科学（B 辑）
2.科学通报
3.化学学报
4.高等学校化学学报
5.有机化学
6.分析化学
7.化学通报
8.J.Am.Chem.Soc. 9.Angew.Chem.Int.Ed
10.Analytical Chemistry
11.Chem.Commun．
12.Organic Letter
13.J.Org.Chem. 14.ACSNano
15.J.Nat.Prod.
七、培养方式
1．实行导师和学科组（导师组）指导相结合的培养方式，实行导师负责制，导师是硕士研究生培养的第一责任人，鼓励和发挥硕士研究生本人学习的积极性、主动性和创造性。
2．课程学习与实验研究并重。
3．教学方式采取讲授与讨论相结合，课内教学与课外实践相结合等多种形式，把课堂讲授、交流研讨、案例分析和教学实践有机结合，注重培养研究生的创新能力。
4．充分发挥个人的学习与研究计划，在引导和促进硕士研究生自主学习和研究中的作用。导师指导硕士研究生制定个人培养计划，注意因材施教。
5．实行学分制，所有专业要求至少修满 37 学分（包括学位课程、非学位课程、实践环节及学位论文的学分）。其中专业学位课学分不少于 14 学分，非学位课程不少于 11 学分。
八、考核方式
1．成绩考核：成绩考核分考试和考查两种形式，按百分制评定成绩，考试成绩 60 分以上（含 60 分）方可获得学分，学位课程考试成绩平均分不低于 70 分（含70 分）方可申请授予硕士学位。非学位课程和其它培养环节的考核可采用考试、撰写课程论文或者考查等方式，均按百分制记录成绩。课程学习和必修环节均在第 1学年至第 2 学年完成，未完成规定学分者不能进入中期考核。
2．考核要求：硕士研究生必须在规定的时间内参加考试、考查，如有特殊原因不能按时参加考试、考查时，必须事先提出申请缓考，经院主管领导批准（其中公共课须经研究生院主管领导批准），方可缓考。擅自不参加考试者，该课程的成绩以零分计，并不予补考。
3．中期考核：为了保证硕士研究生的质量，在入学后的第五学期初进行中期考核。由导师组成的研究生中期考核小组对研究生的学位课程、论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核，考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价，评定成绩。考核合格者，进入学位论文阶段。考核基本合格者，2 个月后复查，以决定是允许其继续攻读硕士学位。对考核不合格或完成学业确有困难者，考核小组可做出终止学习的结论，做肄业处理。
九、社会实践与科研训练
社会实践是硕士研究生培养的重要环节，作为申请硕士学位的必备条件之一，社会实践环节不得免修。社会实践内容除了各种形式的教学实践外，也可通过参加社会调查等活动完成。硕士研究生必须参加本专业教学实践活动，在教师指导下给本科生讲授 4 学时以上的专业基础理论课，协助教师辅导答疑、批改作业、上实验课、主持课堂讨论、协助指导本科生毕业论文等，完成 40 学时工作量。由主讲教师负责对硕士研究生参加教学实践情况进行指导，并写出评语，以学科组为单位对学生进行考核，考核合格者记 2 个学分。实践环节在前三学期完成。
科研训练是指通过各种科学训练活动，使硕士研究生掌握科学研究的手段、方法和技能，具有独立从事科学研究能力的过程。通过训练，硕士研究生应具有独立从事本学科科学研究的初步能力。在科研训练中，必须达到以下两条要求，完成并考评合格者可获得 1 个学分：
1．开题报告
开题报告由文献综述和研究计划两部分组成。硕士研究生撰写开题报告前，必须了解本课题研究的历史与现状，阅读至少 50 篇国内外重要文献，并撰写不少于5000 字的文献综述 1 篇。在文献综述部分要总结和归纳前人所做的工作，在此基础上提出选题的意义、研究内容、预期目标、研究方法、实施方案、时间安排等。开题报告一般应在第三学期完成，经开题报告会后，由学科导师组作出通过或不通过的决定。
2．学术活动
要求硕士研究生在学期间，必须在学校做一次公开的学术报告（不含学位论文开题报告），认真参加不少于 10 次的校内外学术活动，应至少参加 1 次国内外专业学术会议，并写出有关学术活动的摘要、笔记或体会，并由学科组进行考评（学术活动考勤由学院负责）。
十、科研成果要求
原则上要求硕士研究生在毕业论文答辩前，以第一作者身份（不含共同第一）在国际权威期刊上正式见刊发表与学位论文研究内容相关的学术论文 1 篇（若论文中导师为第一作者，学生可为第二作者）。发表学术论文的第一署名单位必须是南宁师范大学。未完成者，不能申请论文答辩。
十一、学位论文
学位论文是对硕士研究生进行科学研究的全面训练和培养综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节，也是衡量硕士研究生能否获得学位的重要依据之一，贯穿于整个学习阶段。学位论文经过导师认定合格后记 2 学分。
硕士研究生必须在导师的指导下，做好选题工作。选题注重体现本学科的先进性和前沿性，力求与国家、自治区的重大研究项目挂钩，与经济建设和社会发展有重大影响的研究项目接轨，理论与实际相结合，具有一定的科学意义、学术价值、应用价值和创新性。
研究生应在导师指导下，围绕课题独立开展深入系统的研究。论文的结论和所引用的资料应详实准确。研究生的学位论文应表明该生具有独立开展科学研究和技术开发的能力。
学位论文的撰写、检测、评阅和答辩，执行学校相关规定。学位论文答辩成绩≥60 分，通过毕业答辩，方可申请准予毕业；学位论文答辩成绩≥70 分，通过学位答辩，方可申请授予学位。
